Forum

Tonis21

Siemanko, poniżej załączam link do opracowań pytań i odpowiedzi.
Podobny temat (pytania i odpowiedzi) jest poniżej ale ludziska piszą głupoty.
Po co ktoś robi wpisy jak nie zna odpowiedzi i strzela. Inni tego się uczą i źle zapamiętują. Chcecie komuś zaszkodzić takimi wpisami czy nabić sobie posty? to nie nasza klasa i tu nie nabija się znajomych. piszcie jak macie coś mądrego do napisania. czytam forum i polowa wpisow jest bez sensu
np: wydaje mi sie ze odpowiedz C ale nie jestem pewny , jak wydaje wam sie inaczej to piszcie <---- sami oceńcie taka forme wypowiedzi....

Ale do rzeczy zobaczcie czy opracowanie jest dobre (pobrane od użytkowniczki KROPKA)

Jesli ktos jest pewny na 100% ze odpowiedz ktoras odpowiedz jest zla to prosze o modyfikacje i zamieszczenie poprawionego pliku

[link widoczny dla zalogowanych]

poprawiony plik zamiesccie przez

[link widoczny dla zalogowanych]

pozdrawiam

Tomek

Milena

hej
super to opracowanie, gdyby jeszcze ktoś z analizy takie zamieścił......

Jagodek87

Spokojnie ;]
każdy pomaga jak umie, w końcu wszystkim chodzi o to samo ;]
aby zaliczyć killer-egzamin ;]

Stokrotne dzięki za wkład pracy w opracowanie z zarz proj dla KROPKI TONIS 21.
Na pewno sie przyda zwłaszcza, że w sobotę pisze jeszcze AK -
Pozdrawiam

Tonis21

rozumiem chec pomocy tylko jak ktos nie jest pewny to niech sprawdzi i napisze, po co takie wpisy zasmiecajace forum i zasmiecajace glowe.

WIELKI BEZ SENS.... "wydaje mi sie ze odpowiedz C...

znacie to .... PO PIERWSZE NIE SZKODZIC.... mysle ze adekwatne do sytuacji

Zosia

A czy te pytania były w tym roku na egzaminie?bo większość wydaje mi się być z zeszłego roku, których nie było na naszym egzaminie..

dysan

Pytania z jednej z grup, jakie macie typy odpowiedzi??:
1. Studentka stawia cele: (1) chcę przejść przez dzisiejszy egzamin z zarządzania projektami. (2) chcę do kończa stycznia 2011r spędzić tydzień na wakacjach w ciepłych krajach.
a) 2 nie spełnia T a 1 nie spełnia A
b) 2 nie spełnia S a 1 nie spełnia S
c) 2 nie spełnia R a 1 nie spełnia S
d) 2 nie spełnia T a 1 nie spełnia S

2. Dla projektu kolonizacji Ameryki Środkowej przez hiszpańskich konkwistorów wskaż kluczowych graczy:
a) rdzenni mieszkańcy kontynentu
b) zagrożony wyginięciem gatunek zwierząt
c) żołnierze uczestnicy wyprawy
d) nabywcy przypraw z Kiszpani

3. Projekt jest mocno opóźniony a kierownik projektu chce powiększyć zespół projektu. Takie rozwiązanie nie będzie dobre bo wystąpi zjawisko :osobomiesiąca” zw. Z tym projekt może zawierać:
a) wiele zadań doskonale podzielnych
b) wiele zadań niepodzielnych
c) wiele zadań nieprecyzyjnie zdefiniowanych
d) wiele zadań doskonale określonych

4. Co nie należy do umiejętności członków zespołu zadaniowego:
a) poprawność polityczna
b) orientacja na rozwiązywanie problemów – nie na rozwiązywanie zadań cząstkowych
c) nastawienie na osiągnięcie rezultatów, nie realizację działań bieżących
d) niska samoocena – aby nie obawiać się do przyznania do błędów

5. Jaka faza nie występuje w etapie planowania projektu:
a) określenie zapotrzebowania na zasoby w trakcie poszczególnych czynności
b) planowanie realizacji czynności projektu
c) obliczanie rezerw czasu
d) określanie krytycznych elementów

6. Jaka faza na etapie kontrola przygotowania i wykonawstwa nie istnieje:
a) kontrola terminów przygotowania
b) kontrola zużycia zasobów
c) kontrola efektów ilościowych
d) dostaw i podwykonawstwa

7. Które stwierdzenie nie jest prawdziwe dotyczące wysokiej istotności problemów organizacyjno – instytucjonalnych:
a) dodatkowe zróżnicowanie spowodowane wielkościa projektu jego złożonością i innowacyjnością wymusza różne warunki funkcjonowania zespołu projektowego
b) projekt to działalnośc ograniczona czasowo dlatego wprowadza element niestabilności do systemu
c) dodatkową trudnością jest konieczność współdziałania wielu jednostek organizacyjnych
d) powstaje dylemat czy istniejąca organizacja ma być nakierowana na stabilność projektu i się całkowicie projektowi podporządkować

8. Która charakterystyka organizacji o strukturze projektowej nie jest prawdziwa:
a) całkowite wyłączenie zadań ze struktury przedsiębiorstwa
b) stworzenie odrębnej równoległej do istniejącej struktury jednostki organizacyjnej odpowiedzialnej za realizację projektu
c) dobra kontrola projektu
d) duże długotrwałe i mobilne projekty

9. Co nie jest destymulatorem projektu:
a) problemy z egzekucją umów
b) zakłocenia komunikacyjne
c) trudności komunikacyjne
d) niska konkurencja

10. W harmonogramie projektu umieszczasz kamień milowy czyli:

a) zdarzenie trwające 1 godz
b) etap projektu o krytycznym znaczeniu
c) działanie mające na celu kontrole stopnia zużycia materiałow
d) mamone zakończenia etapu

To tyle co mi się udało liczę teraz na waszą pomoc…. Jak jesteście pewni chociaż jednej odpowiedzi piszcie!!!

breyu

savio575

jak zobaczylem te pytania to sie przerazilem... to sa zapewne pytania od Chmielarza w wiekszosci?

Diavole's Girl

4. D (bo powinna byc wysoka samoocena)

aniaska4

to są pytania dokładnie te które ja miałam na egzaminie:(

aniaska4

Czy ktoś może mi wytłumaczyć co to jest zjawisko :osobomiesiąca??

chuuuuuuuuuda

Roman

1. Projekt jest mocno opozniony, a kierownik chce powiekszyc zespol projektowy, aby szybciej uporal sie on ze zleconymi zadaniami. Takie rozwiazanie nie bedzie najprawdopodobniej skuteczne, bo wystapi zjawisko "mitycznego osobomiesiaca", zw. z tym, ze projekt moze zawierac:
a. wiele zadan doskonale podzielnych
b. wiele zadan niepodzielnych
c. wiele zadan nieprezycyzyjnie zdefiniowanych
d. wiele zadan doskonale okreslonych

2. W projekcie budowy mostu zidentyfikowano ryzyko, zw.z mozliwym wzrostem kosztow robocizny. Przypisano mu prawdopodobienstwo 5% oraz priorytet wysoki. Kierownik:
a. tworzy rezerwy kosztowe i poszukuje alternatywnych dostawcow pracy
b. lekcewazy ten czynnik ryzyka ze wzgledu na jego niskie prawdopodobienstow
c. cos tam cos tam
d. popelnil blad analityczne bo dla czynnika ryzyka nie moze jednoczesnie przypisac wysokiego ryzyka i niskiego prawdopodobienstwa.

1b, 2b ??

breyu

malinka-free

jak priorytet jest wysoki to zawsze trzeba podjąc jakies działania